Littérature Jeunesse et langue francaise

Thème : La formation sur un domaine spécifique (médico-social, sport,...), La formation sur un domaine spécifique (médico-social, sport,...)
Organisateur(s) : Ecoute mes Histoires

Initiation Payant* 30h Présentielle

* Formation payante : Porteur de projet : 350 € - professionnels de l'enfance : 350 € - bénévoles associatifs : 250 €

Public / Conditions d'accès

Etre adhérent dans une association membre du réseau proposant la formation
Etre une association employeur
Tout public bénévole, pas de condition particulière d'accès

Descriptif de la formation

PROGRAMME DE FORMATION

1ère journée – Chapitre 1

Faire connaissance

Enseigner le français, langue de scolarisation

Découverte de l’album Voilier Bleu

Alphabet avec exercices oraux et écrits, la phonétique Le prénom

Les voyelles et les consonnes

Les voyelles nasales, consonnes doubles Les syllabes

2ème journée – Chapitres 2 et 3

Valoriser la langue d’origine

La francophonie

Découverte des chapitres 2 et 3

Accents, tréma, cédille

Les noms propres et noms communs

Les graphies complexes

La ponctuation Verbes du 1er groupe Qui, où, quoi, quand ?

3ème journée – Chapitres 4 et 5
L’album de jeunesse

Pour une meilleure attention des élèves

Découverte des chapitres 4 et 5

Le singulier et le pluriel

Les pluriels irréguliers

Place des adjectifs

Connaissances culturelles et compréhension des contes

La culture dans le conte

Verbes Être et Avoir

L’apostrophe

4ème journée – Chapitres 6 et 7
La mémorisation
Concentration chez les enfants La science au service de l’école

Les émotions

Découverte des chapitres 6 et 7

Richesses du conte

Verbes irréguliers aller et venir

Conjonction de Coordination

Le temps du passé

5ème journée – Chapitres 8 et 9
Prévention de L’illettrisme

Le ludique, pourquoi ?

Découverte des chapitres 8 et 9

La phrase négative

Les articles contractés Les prépositions

Le sport/l’exercice physique

L’imparfait de l’indicatif

C’est quoi vivre ensemble – La laïcité

Vous découvrirez toutes les chansons interprétées par un chœur d’enfants, sous titrées en français et avec lesquelles des exercices de grammaire sont travaillés.