Communication consciente et bienveillante dans l’éducation

Descriptif de la formation

Objectifs :

• Prendre du recul et s’outiller pour établir des relations adultes-enfants respectueuses de chacun·e ;
• S’interroger sur ses conceptions de l’éducation, sa posture et ses pratiques éducatives ;
• Acquérir ou renforcer ses compétences pour accompagner les enfants ou adolescent·es, contribuer à leur épanouissement, développer leurs compétences émotionnelles et sociales et leur autonomie et prévenir et gérer les conflits de manière créative et constructive ;
• Rendre possible la mise en œuvre de ses intentions éducatives au quotidien et le respect des limites du cadre que l’on s’est fixé.

Contenu :

Cette formation allie apports théoriques et mises en pratique (mises en situations, jeux de rôles, exercices) et invite les professionnel·les et/ou bénévoles à partager leurs expériences éducatives pour croiser les regards et les pratiques. Elle initie à la communication consciente et bienveillante et propose des outils de communication concrets relatifs à nos modes d’écoute et d’expression qui permettent :

• D’aider les enfants/adolescent·es aux prises avec leurs émotions à surmonter leurs difficultés ;
• De susciter leur coopération pour maintenir un climat constructif et agréable ;
• De mettre en place des processus de sanction éducative permettant la responsabilisation ;
• D’encourager leur autonomie en renforçant la confiance en soi ;
• De favoriser leur estime de soi ;
• De les dégager des rôles qui les limitent.

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